建筑科学与工程论文_学案导学法在中职土木工

来源:工程力学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18
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摘要:文章目录 一、对力学课程学案设计的思考 (一)学案设计要结合学情 (二)学案设计要紧扣教学目标 (三)学案设计要应用信息技术 (四)学案设计要源于生活、贴近生活,引入力
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一、对力学课程学案设计的思考

(一)学案设计要结合学情

(二)学案设计要紧扣教学目标

(三)学案设计要应用信息技术

(四)学案设计要源于生活、贴近生活,引入力学小实验

(五)学案设计要注重层次引导和兴趣激发

    1. 设计学案,问题要有层次性,依据学生对力学问题的逐步

    2. 设计学案,应考虑“点”与“面”相结合。

二、对学案导学在教学过程中实施的思考

(一)课前预习,分段进行

(二)合作讨论,分享成果

(三)点拨精讲,巩固拓展

(四)创新评价,促进发展

三、结语

文章摘要:教师根据职业教育特点和创新教学理论的要求,为土木工程力学课程教学寻找适合、有效的措施,将知识的学习和能力的培养融入课堂教学,让学生在有限的课堂时间内提高力学素养。根据校情和学情,介绍了学案导学在力学课程教学中的应用,分析了学案导学教学模式在力学课程教学的实施过程,对如何进行学案设计提出了实质性的意见和操作步骤,并就学案导学如何在课堂教学中的实施进行了具体分析和讨论。

文章关键词:学案导学法,学案设计,力学教学,

论文作者:俞明运 

作者单位:福建省永泰城乡建设职业中专学校 

论文分类号: TU311-4;G712

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